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Progetti e collaborazioni
attivi
Psicomotricità Funzionale® genitore - bambino/a (0 -12 mesi)
Un progetto rivolto ai bambini e le bambine (0-12 mesi) accompagnati da un genitore.
Uno spazio fisico e mentale dove la diade può condividere momenti di gioco, di relazione, di confronto e di ascolto reciproco, indispensabili per un armonico sviluppo globale del bambino.
Durante gli incontri è possibile anche confrontarsi con la professionista che supporterà il genitore rispondendo a dubbi, proponendo esperienze ludiche che favoriscono lo sviluppo psicomotorio aumentando così la consapevolezza di quali siano le tappe per arrivare alla deambulazione e tanto altro. Proposte finalizzate ad aiutare il genitore a rendere lo sviluppo psicomotorio del proprio figlio/a, più funzionale possibile alle sue esigenze.
Psicomotricità Funzionale® genitore - bambino/a (12 - 36 mesi)
Un progetto rivolto ai bambini e le bambine (12 - 36 mesi) accompagnati da un genitore o da una figura significativa di riferimento.
Uno spazio fisico e mentale dove la diade può condividere momenti di gioco, di relazione, di confronto e di ascolto reciproco, indispensabili per un armonico sviluppo globale del bambino.
Durante gli incontri è possibile anche confrontarsi con la professionista che supporterà il genitore rispondendo a dubbi, proponendo esperienze ludiche che favoriscono lo sviluppo psicomotorio, informando il genitore sulle modalità di apprendimento del bambino al fine di rispettarne le sue peculiarità.
Proposte finalizzate ad aiutare il genitore a rendere lo sviluppo psicomotorio del proprio figlio/a, più funzionale possibile alle sue esigenze.
Yoga mamma - bambino/a 4- 36 mesi (metodo Balyayoga®)
Un progetto rivolto ai bambini e le bambine (4-12 mesi e 12 - 36 mesi) accompagnati da un genitore.
Un percorso che offre ai bambini e bambine, l’opportunità di sperimentare, nella relazione con l’adulto, il proprio corpo, le emozioni, le sensazioni e i pensieri, come un tutt’uno.
Il metodo Balyayoga®, garantisce il rispetto delle caratteristiche fisiologiche e psichiche del bambino nelle varie fasce d’età, utilizzando un approccio, per questo è possibile praticarlo sin da piccolissimi.
Attraverso lo yoga il bambino è educato alla meraviglia e alla curiosità verso il mondo circostante, affinché, col tempo, si possano trasformare in amore. Amore che in primis si rivolge verso la mamma, poi si espande fino ad arrivare ad ogni creatura del Pianeta, imparando a rispettarla e a prendersene cura.
Psicomotricità e Yoga integrato - Psicomotricità Funzionale® e Yoga (metodo Balyayoga®)
Un progetto rivolto ai bambini dell'asilo nido
Nel periodo che va da 0 a 3 anni il bambino sviluppa gradualmente un livello di maturazione delle strutture muscolari, cognitive ed emotive-affettive che gli permettono di stabilire con l'ambiente una relazione sempre più ricca attraverso il movimento che si affina sempre di più.
L'idea di integrare le due discipline nasce dalla loro affinità di intenti, dalla comune visione globale della persona (corpo, mente, emozioni) e dalla condivisione di un approccio ludico. La diversità di esperienze proposte invece, offre al bambino maggiori possibilità di sperimentarsi e accrescere la consapevolezza del proprio corpo, per arrivare in futuro ad una sua percezione integrata in tutte le sue parti (fisico, mentale, emotivo).
Psicomotricità Funzionale® per i bambini dai 3 ai 5 anni
Un progetto rivolto ai bambini dai 3 ai 5 anni
Nel periodo 3-5/6 anni si sviluppa nel bambino la capacità di interiorizzazione, di porre cioè l’attenzione sulle parti del “corpo proprio”. In altre parole il bambino riconoscendosi in quanto persona, sposta l’attenzione dalla conoscenza degli oggetti alla conoscenza di se stesso, giungendo alla costruzione dell’immagine che ha di sé, alla rappresentazione mentale del suo schema corporeo.
La motricità globale, da impulsiva diventa sempre più controllata, perciò è importante aiutare il bambino ad “inibirla” in modo volontario, attraverso esperienze che promuovano la spontaneità dell’azione. Il controllo volontario permette lo sviluppo di un’attenzione percettiva”, rivolta verso il proprio corpo che diventa fondamentale per realizzare movimenti coscienti, evitando forme meccaniche e di addestramento.
Gli incontri di psicomotricità funzionale vogliono fornire, dunque, ai bambini la possibilità di sperimentare le proprie funzioni psicomotorie, per favorire un’azione efficace sull’ambiente, partendo dai loro bisogni e interessi, in un clima favorevole e ludico, nel rispetto delle capacità di ognuno.
Collaborazioni
- Associazione "Il Melograno®" Centro Informazione Maternità e Nascita (sede di Treviso)
- Idea Sociale Cooperativa (Treviso)